Упровадження Концепції сталого розвитку в освітній процес сприяє
формуванню в учнів екологічної компетентності, розвитку критичного та
системного мислення, відповідального ставлення до довкілля й власних дій.
Порядком денним на XXI століття визначено, що саме «освіта є фундаментом
сталого розвитку». Про роль школи в реалізації Цілей сталого розвитку, про
практичні інструменти вчительства в формуванні екологічної компетентності
школярів, про значення ціннісного ставлення до природи як складової сучасної
освіти та суспільного розвитку йшлося на вебінарі який відбувся 30 березня
2026 року в онлайн-форматі на базі ХОІППО ім. А. Назаренка.
Методистка з біології і екології Лілія Мирна ознайомилися учасників
вебінару з ключовими складовими екологічної компетентності ( знаннями,
уміннями та ціннісними ставленнями), акцентувала увагу на сучасних підходах
до інтеграції екологічного змісту в освітній процес, відповідно до нових
національних завдань та індикаторів досягнення Цілей в Україні з урахуванням
воєнного стану (розпорядження Уряду від 29 листопада 2024 р. № 1190).
Сергій Скрипник, доцент кафедри екології та біологічної освіти
Хмельницького національного університету, кандидат педагогічних наук,
розкрив наукові основи формування ціннісного ставлення до природи.
Практичними векторами екологічної просвітницької діяльності в закладах
освіти, спрямованої на розв’язання реальних життєвих проблем і формування в
учнів навичок сталого способу життя, поділилися Ніна Гаврищук, учителька
біології опорного закладу освіти «Смотрицький ліцей імені Мелетія
Смотрицького», старший учитель; Ольга Ковальчук, учителька біології
Волочиського ліцею імені Героя України Максима Отінова, старший учитель,
та Валентина Ганжа, учителька біології КЗЗСО «Гімназія №12 Хмельницької
міської ради», учитель-методист.
Вебінар став важливим кроком до формування сучасної освітньої практики,
в якій учитель виступає провідником ідей сталого розвитку, формує екологічну
компетентність і виховує свідомого громадянина, здатного діяти відповідально
та жити в гармонії з довкіллям.
